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处理暑期作业有“魔力”

发布时间:2019-06-10 12:24 来源:未知 编辑:admin

  发布时间:2012年06月19日 16:43进入复兴论坛来源:合肥晚报手机看视频

  “我真想好好地玩一场,但是暑假作业那么多,我是先做完,还是等玩好了再去突击呢?”正在读初一的小王发出这样的疑问。其实,这不是哪一个孩子对暑假作业的纠结态度,而是大部分孩子的苦恼。合肥学大教育的资深老师指出了暑假作业面临的尴尬现状,并为学生如何正确对待暑假作业研制出几路招数,为学生指点迷津。

  漫长的暑假,确实需要作业来让孩子收收心,这对巩固已学的知识有好处。但是孩子们一直将暑假作业视为暑期的心理负担,进而用各种方法应对暑假作业。

  “去年的暑假作业比较多,我就在暑假的第一个月,突击做完暑假作业。暑假的最后一个月,我就尽情地玩了。虽然前面累了点,但是后面的日子过得很轻松。这个暑假我也准备这么做!”一个小学生对别人这样说。

  有很多学生采取“游击式”的方法来应对暑假作业。“三天打鱼,两天晒网,今天写一点,几天后再写一点,还要在我们的监督下才会写。真是拿他没办法!”一位家长无奈地对别人说。

  许多孩子在痛快地玩了大半个暑假之后,才意识到暑假作业还没做完。这时,挑灯夜战,废寝忘食,就成了他的生活常态。有些孩子甚至呼朋唤友,以“团队协作”的方式来应对暑假作业。在经过了一场“鏖战”之后,终于勉强完成任务。

  为什么暑假作业成了孩子眼中的“鸡肋”?“问题的症结在于学生自身的学习态度和暑期缺乏老师正确的引导。端正学习态度,再加上老师正确的引导,暑假作业完全可以由‘鸡肋’变成‘积累’,助力孩子更好地迎接新学期的学业。”

  很多孩子并没有以正确的学习态度对待暑假作业,普遍认为它是一个很大的思想负担。要让孩子认识到,暑假作业会对他们的学习大有裨益。只要以认真的态度对待它,出色地完成作业,既轻松,又快活。

  暑假作业并不是刻板地知识堆砌,它有很多开放性的考查点,趣味多多。如果学生不静下心来体会,是不会了解暑假作业中的闪光点的。孩子需要专职老师帮助制定提升兴趣的对策,赶走厌学情绪,自然而然地喜欢上暑假作业,在做作业中巩固旧知识,积累新知识,在学习中寻找快乐。

  许多学生在暑假作业中碰到难题时没办法解决,往往选择回避,从而产生厌恶情绪。这时,如果不加以适时引导,孩子很难继续耐心地把暑假作业做完。专职老师可以及时引导孩子运用书本基础知识,巧用发散思维,步步深入剖析,与孩子一起攻坚克难,带领孩子渡过苦海,驶向胜利的彼岸。

  在做暑假作业时,如何达到张弛有度?怎样做到劳逸结合?这是家长和孩子共同的心愿。制定科学合理的自学计划,在保证孩子有充分休息时间的同时,可以让孩子轻松将暑假作业保质保量地按时完成,并且收获多多。

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